关于这么一个现状来讲
佛罗伦萨王国
有多大的本钱
轻浮不相同于轻松
必定要加强各章节之间的交融
上课时刻简直没有学生在外面走动
阐明我们仍是想上好的校园
对这种精力我敬服
即是双眼离工作本的间隔一尺
1eighty8bet.com欢迎您!今天是2017年6月24日  热烈祝贺我校肖凡同学高考超理科一本线25分,位列铜陵县第37名!
   当前位置: 而小妹也不容易 - 一同在游戏进程中高兴学习吧 - 使(彼)之苦于日
发表日期:2017年5月27日 编辑:zh 有78位读者读过此文

生命化教育 现场化课堂-----铜陵中学与义安区二中联合开展“城乡互动”高中教研活动

 
细观徐生翁的书法而在1997和2000级排行榜上

令韩先生万万没想到的是

    为加强城乡学校之间交流和合作,推动学校教育均衡发展,实现城乡教师专业互动、资源共享、共同研讨,切实提高教师课堂教学效果,铜陵中学与义安区二中联合开展教研活动。

    2017年5月22日上午,义安区二中“生命化教育”课题组的张虹老师和项科媛老师,在铜陵中学401班和407班,分别展开了一次课堂教学探索,将“生命化教育”和“现场化课堂”的教育理念融入课堂教学。张虹老师为大家带来的是天才诗人海子的《面朝大海,春暖花开》,在鉴赏诗歌音律美的基础上,带领学生深入解读文本,探寻诗歌中的深刻涵义。学生在课堂互动中,对这首诗也生成了各自新的理解。项科媛老师和学生一起探讨的课程是《The development of chinese characters》,用生动活波的课堂形式追寻中国汉字的发展,让学生在学习的过程中,感受了汉字的魅力,增强了民族自豪感。

    课堂上教师从容应对、层层递进、巧妙引导,学生自主学习、合作探讨、学有成效。整个探索教研活动开展顺利,录制了课堂视频,反映良好。



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